Yari yil tatilinde yeni ögretim yilina çocuklarimizi nasil hazirlamaliyiz?

[eg24]

Yari yil tatili; Çocuklara 4.5 ay süren ilk dönemin bittigini müjdeler. Ilk dönem sinavlar, ödevler, ek dersler, dershane, çesitli aktivitelerle son derece yogun geçerek sona erdi. Hem çocuklar hem de anne-babalar gerçekten çok yoruldular. Peki ebeveynler tatilde ve tatil sonrasinda çocuklarina nasil yaklasmalilar....

Anadolu Saglik Merkezi Çocuk ve Ergen Ruh Sagligi Uzmani Dr. Zafer Atasoy bu konuyla ilgili sorularimizi yanitladi.

Yari yil tatilinin ardindan çocuklari yeni egitim dönemine nasil hazirlamaliyiz?

Çocuklar, -Yasasin yari yil tatili geldi ! diye sevinirken karne telasina da düstüler. Çocuklarin fiziksel, zihinsel ve psikolojik olarak dinlenmeye ihtiyaçlari vardir. Karneleri nasil olursa olsun bir süre dinlenmeleri gerekir. Onbes günlük yari yil tatilinin özellikle ilk haftasinin dinlenerek geçirilmesi, yeterince iyi uyumalari, beslenmeleri, arkadaslariyla vakit geçirmeleri, sinema-tiyatroya gitmeleri, büyükanne, büyükbaba ziyaretleri yapmalari gerekir. Tatil süresince sabah ya da aksam yatmadan önce okunan bir hikaye kitabi, çocuk kitabi veya roman çocuklarin dinlenmesinde önemlidir. Ikinci hafta; okul ödevlerinin yapilmasi ve zayif olan derslerin tekrari, yeni konularin gözden geçirilmesi ikinci döneme hazirlik olacagi gibi derslerin daha kolay ögrenilmesi ve basarinin artmasinda yardimci olacaktir. Ancak ödevler ve dersler yapilirken tatilde oldugumuz unutulmamalidir. Gereginden fazla yüklenmeler, beklentiler çocuklarda bikkinlik ve çaresizlik duygularini arttirmakta, derslere karsi olumsuz tutum ögrenmeye karsi direnç ve inatlasmaya sebep olmaktadir.

Ilk dönem karnesinde zayiflari olan çocugu hazirlarken nelere dikkat edilmeli?

Karnesinde zayifi olan çocuga kötü davranmak, fiziksel siddet – dayak, ceza, sevdigi seylerden mahrum birakmak-oyuncak, giysi, TV vb. Odaya kapatmak, hakaret etmek, asagilamak çocuk ruh sagligini son derece olumsuz yönde etkiler. Çocugu diger arkadaslariyla kiyaslamak, karsilastirmak özgüveni olumsuz etkilemekte, çocugun güvensiz, içe dönük, öfkeli olmasina neden olmaktadir. Çocugu kendisiyle karsilastirmak en dogrusudur. Örn;geçen sene bu dersin daha iyiydi, bu sene ne oldu gibi..

Zayif dersler üzerinde konusularak, nedenleri bulunmaya çalisilmalidir-dersi anlama güçlügü mü var, çalisma yöntemi mi yanlis, yeterince çalismadi mi, görme-duymada sorunu mu var vb

Çocuklar kaç yasinda olusa olsun, onlarla konusabiliriz. Ve aslinda çocuklar sorunlarini ve çözüm yollarini da bilirler. Nedenler çocukla birlikte bulundugun da, çözümünü de seve seve kabul ederek yapacagi için ikinci dönemde daha az sorun yasariz.

Yariyil tatili boyunca ders çalismasini saglamak mi yoksa tatil yapmasini saglamak mi dogru olan?

Öncelikle zayif ders çalisilmali, iyi ögrenemedigi konular ele alinmali, gerekiyorsa daha büyük abladan, ögretmenden yardim alinmalidir. Çocuga sadece çalis demek yeterli olmaz. Nasil çalisacagini da göstermeliyiz, özellikle ilkokul çocuklarina bu konuda yardimci olmaliyiz.

Ödüllendirmek ya da vaatler vermek dogru bir yol olur mu?

Ögrenme de ödüllendirme önemlidir. Ödüllendirme; manevi ödül, takdir, begenme seklinde olursa basariyi olumlu yönde etkiler. Maddi ödül ve vaatler ögrenmeyi tam tersine olumsuz yönde etkilemekte, bir süre sonra ebeveyn-çocuk arasinda inatlasma ve çekismeye neden olmaktadir. Çocuklarda görev bilinci, sorumluluk gibi nitelikli duygularin gelisebilmesi için maddi ödül, manevi ödülün pesinden gelmelidir.

Siki disiplin altinda yetistirilen bir çocugun basariya ulasabilecegini düsünüyor musunuz?

Siki disiplin ile yetistirilen çocuklar gerçek basariya ulasamazlar. Beden ve ruh sagligi birlikte iyi olursa basaridan söz edebiliriz. Mutlu, huzurlu, kendini seven, hatalarini kabul eden, hatalarini düzeltmek için çaba gösteren, sorumluluklar alabilen, destek ve yardim isteyebilen çocuklar basarili olurlar. Siki disiplin, bir yetiskinin çocuga karsi uyguladigi zor kullanim metodudur. Çocugun yeteneklerini, ihtiyaçlarini, kapasitesini, gelisim seviyesini dikkate almayan siki disiplin basariya degil basarisizliga yol açar. Çocuk egitiminde-ögretiminde sinirlar vardir. Sinirlar çocugun okul ögrenmesi ve sosyal ögrenmesinde gereklidir. Kati disiplin yerine sinirlardan ve sorumluluklardan söz edebiliriz. Bunun için de çocuklarin amaçlar edinmesi ve hedefler koymasi istenebilir. Çocugun kendi özdenetimini saglayabildigi, sevgi ve destekle ulasilan basari sürekli olacak ve hayatin her asamasinda devam edecektir.

Bütün çocuklara mutlu, huzurlu, sevgi dolu basarili okul günleri dilegiyle..